حامد سالاری - عضو هیأت علمی دانشگاه اردکان
فاطمه باغ شاهی - دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانی، دانشگاه اصفهان پژوهشگاه شاخص پژوه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه ای هوش معنوی بر هویت ورزشی و اضطراب ورزشی به صورت تحقیق توصیفی و به روش همبستگی که با جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان پسر شرکت کننده در مسابقات فوتسال منطقه 7 دانشگاه های کشور انجام گردیده. روش نمونه گیری به طور تمام شمار وغیرتصادفی هدفمند که 144 نفر به عنوان نمونه انتخاب گردیده. و نیز برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامه هوش معنوی آمرام (2007)، اضطرابورزشی (SAS) اسمیت و همکاران (1990) و هویت ورزشی (SISI) برور و همکاران (1992) استفاده شده است. که روایی قابل قبول آنها توسط اساتید صاحبنظر حوزه مدیریت ورزشی تایید شده و پایایی نیز در اجرای یک نمونه 30 نفره به ترتیب ضریب آلفا برای هریک 0/97 و 0/93 و 0/81 بدست آمده است. برای توصیف و استنباط آماری دادهها از نرم افزار SPSS استفاده شده و در راستای پاسخ به فرضیه اصلی تحقیق مبنی بر وجود همبستگی بین متغیرهای تحقیق ازآزمون تحلیل مسیر استفاده شد که با توجه نتایج ضریب مسیر این طور نتیجه حاصل شد که که هویت ورزشی اثر مستقیم برابر 0/50 بر هوش معنوی دارد در حالی که اثر غیر مستقیم آن 0/048= (0/393-)(0/123-) می باشد. از سوی دیگر، اضطراب ورزشی فقط اثرمستقم برابر 0/393- بر هوش معنوی دارد. با توجه به یافته های این پژوهش محقق چنین استنباط می نماید که هوش معنوی از عوامل موثر بر اضطراب ورزشکاران است. همچنین ایمان و اعتقادات فرد می تواند یکی از عوامل موثر در کاهش میزان اضطراب ورزشکاران باشد . نظر به اینکه هوش معنوی ارتقاپذیر است، با مداخله در هوش معنوی می توان امیدوار بود که هویت ورزشی و درنهایت عملکرد ورزشی به سمت هر چه مطلوب تر شدن سوق پیدا نماید.

هوش معنوی، هویت ورزشی، اضطراب ورزشی