CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی رابطه ی بین مولفه های فیزیولوژیکی لوبیا چشم بلبلی بر اثر محلول پاشی مقادیر مختلفهیومیک کلات منیزیم و هورمون جیبرلین The relationship between physiological components of cowpea different amounts ofhumic foliar magnesium chelate and Gibberellins

عنوان مقاله: بررسی رابطه ی بین مولفه های فیزیولوژیکی لوبیا چشم بلبلی بر اثر محلول پاشی مقادیر مختلفهیومیک کلات منیزیم و هورمون جیبرلین The relationship between physiological components of cowpea different amounts ofhumic foliar magnesium chelate and Gibberellins
شناسه ملی مقاله: ICDAN02_084
منتشر شده در دومین کنگره سراسری در مسیر توسعه علوم کشاورزی و منابع طبیعی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

سامی سعدی - دانشجوی فارغ التحصیل کارشناسی ارشد گروه زراعت، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز ایران

خلاصه مقاله:
به منظور مطالعه واکنش های مولفه های فیزیولوژیکی لوبیا چشم بلبلی به اثر محلول پاشی مقادیر مختلف هیومیک کلات منیزیم و هورمون جیبرلین، آزمایشی درشرایط مزرعه ای در تابستان سال 1393 به صورت فاکتوریل درقالب طرح بلوک های کامل تصادفی در سه تکرار درمنطقه شادگان اجرا گردید فاکتور اول شامل هیومیک کلات منیزیم درسه سطح(0، 200و400ml.h) و فاکتور دوم نیز شامل هورمون جیبرلین درسه سطح(0،150 و 300PPm) بود نتایج حاصل از این آزمایش نشان داد محلول پاشی با غلظت 400ml.h هیومیک کلات منیزیم و غلظت 300ppm جیبرلین باعث افزایش شاخص سطح برگ LAI و ماده خشک کل TDW شد و محلول پاشی با غلظت های 200ml.h هیومیک کلات منیزیم و 150ppm جیبرلین نیز از لحاظ سرعت رشد محصول CGR سرعت رشد نسبی RGR و سرعت فتوستنزخالصNARبیشتر بود نتایج این تحقیق نشان داد که اثر تیمار مصرف هورمون جیبرلین درافزایش مقادیر مختلف صفات مورد ارزیابی نسبت به تیمار مصرف هیومیک کلات منیزیم بیشتر بود و کاربرد غلظت200ml.h هیومیک کلات منیزیم و 150 ppm جیبرلین تاثیر بهتری بر روی عملکرد و اجزای آن و شاخص های فیزیولوژیکی نسبت به مقادیر بالاتر غلظت از خود نشان دادند

کلمات کلیدی:
لوبیا چشم بلبلی،هیومیک جیبرلین، شاخص های رشد، عملکرد و اجزای عملکرد

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/512910/