حسن شیرافکن اجیرلو - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک
شهاب فرج زاده - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک

بررسی نقش آموزش یادگیری محور و تمایل به موفقیت در توسعه حرفه ای معلمان آموزش و پرورش « این پژوهش به میپردازد. بدین منظور این تحقیق با هدف بررسی تأثیر آموزش یادگیری محور و ابعاد آن و نیز تأثیر » شهرستان پارس آباد تمایل به موفقیت و ابعاد آن بر توسعه حرفه ای معلمان انجام گرفته است. اطلاعات مربوط به بخش های نظری این پژوهش با استفاده از روش کتابخانهای تهیه شدهاند و اطلاعات بخش عملی به شیوه میدانی از طریق پرسشنامه از نمونه های آماری (240 نفر از معلمان آموزش و پرورش شهرستان پارس آباد) جمع آوری شده اند. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از رگرسیون خطی و چند متغیره انجام گرفته است و نتایج پژوهش حاکی از آن است که آموزش یادگیری محور و ابعاد آن و تمایل به موفقیت و ابعادبر توسعه حرفه ای معلمان آموزش و پرورش شهرستان پارس آباد تأثیر دارند.

آموزش یادگیری محور، تمایل به موفقیت، توسعه حرفه ای معلمان