فروزان ضرابیان - استادیارگروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور
مصطفی حائری - دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور

در تحقیق حاضر به بررسی میزان کارآفرینی دانش آموزان و رابطه آن باخلاقیتپرداخته شده است. ، در این تحقیق سعی شده است که به کنکاش این متغییرها پرداخته وتاثیر آن ها را برهم دیگر مورد بررسی قرار دهیم ، جامعه آماری تحقیق مورد نظر دانش آموزاندبیرستان ولیعصر شهرستان سرباز می باشد که با استفاده از انتخاب تصادفی به انتخاب 150 نفراز دانش آموزان بعنوان نمونه پرداخته ایم ، روش انجام تحقیق از نوع توصیفی و همبستگی میباشد که با استفاده از روش اسنادی به گردآوری مبانی نظری پرداخته و برای گردآوری وسنجش فاکتور خلاقیت دانش آموزان با کارآفرینی از پرسشنامه استفاده شده است که با انتخابدونوع پرسشنامه خلاقیت تورنس و سنجش کارآفرینی به گردآوری سایر اطلاعات پرداخته شدهاست وبرای تجزیه وتحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده شده است.به طور کلی ماحصلتحقیق را می توان اینگونه بیان نمود که میزان کارآفرینی در دانش آموزان دبیرستان ولیعصر باخلاقیت آنان رابطه ی مثبت و مستقیم دارند ولازم به ذکر است که دومتغییر مطرح شده باهمدیگر رابطه ی تنگاتنگ دارند وبا افزایش میزان خلاقیت دانش آموزان ، کارآفرینی آن هاافزایش می یابد وبلعکس.

کارآفرینی ، خلاقیت ، دانش آموزان