تأثیر آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس، برکاهش اهمال کاری پرستاران شهرستان مریوان

زمینه و مقدمه: اهمال کاری به عنوان یک رفتار عادتی درنظر گرفته می شود که شیوع فراوانی در جوامع مختلف دارد و روند رو به رشد آن بسیار گسترده است. هدف: در این تحقیق به بررسی اثربخشی آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر کاهش اهمال کاری پرستاران بیمارستان های فجر و بوعلی شهرستان مریوان، پرداخته شد. روش بررسی: روش تحقیق مطالعه ی حاضر نیمه آزمایشی بود و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل می باشد. به همین منظور تعداد 30 نفر از پرستاران به صورت تصادفی انتخاب و در یک گروه آزمایش و یک گروه گواه گمارده شدند. از پرسشنامه اهمال کاری باسکو برای جمع آوری اطلاعات استفاده شد. گروه آزمایش به مدت 8 جلسه 90 دقیقه مورد آموزش قرار گرفتند. یافته ها: نتایج تحلیل کواریانس بر روی نمونه های پیش آزمون- پس آزمون نشان داد که بین گروه های آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس و گروه گواه در اهمال کاری تفاوت معنی داری وجود دارد. نتیجه گیری: می توان گفت آموزش ذهن آگاهی مبتنی بر کاهش استرس بر کاهش اهمال کاری پرستاران مؤثر است.

Keywords:

کاهش استرس , حضور , ذهن , اهمال کاری