مهدی مشکی - دانشیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران
مهدی مجدم - دانشجوی کارشناسی ارشد، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران
فرشته زمانی علویجه - استادیار، گروه بهداشت عمومی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، اهواز، ایران

مقدمه: پدیکلوزیس از شایع ترین آلودگی های انگلی دانش آموزان در جهان به شمار می رود. آلودگی به شپش سر در تمام نقاطدنیا از جمله ایران به خصوص در اماکن با تراکم جمعیت بالا و توأن با فقر و عدم رعایت بهداشت فردی به وفور مشاهدهمی گردد. این مطالعه با هدف بررسی رفتارهای پیشگیری کنند از آلودگی به پدیکلوزیس براساس مدل اعتقاد بهداشتی در دانشآموزان انجام شد.روش ها: مطالعه حاضر یک مطالعه مقطعی توصیفی و تحلیلی است که روی 179 نفر از دانش آموزان دختر پا یه پنجم گنابادانجام گرفت. نمونه ها با استفاد از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته ایبود که روایی و پایایی آن تأیید شد. داد ها با به کارگیری آزمون های توصیفی و تحلیلی از جمله رگرسیون خطی چندگانه تجزیه وتحلیل شدند. نتا یج: میانگین سنی دانش آموزان 0/6±11/24 سال بود. میانگین نمرات منافع درک شده 3/30±15/80 و خودکارآمدی 2/76±16/63 که به ترتیب از بقیه سازه ها بیشتر بود. آزمون ضریب همبستگی نیز بین رفتار پیشگیری کننده از آلودگی به پدیکلوزیس با موانع درک شده و خودکارآمدی، همبستگی معنی دار نشان داد. همچنین، متغیرهای شانه زدن و موانع درک شدهبه عنوان پیشگویی کننده نهایی رفتار تعیین شدند.بحث و نتیجه گیری: : به نظر می رسد با ارایه آموزش های لازم و با تأکید بر سازه های موانع درک شده و خودکارآمدی وهمچنین تکنیک شانه زدن، شاهد بهبود عملکرد دانش آموزان در خصوص آلودگی به پدیکلوزیس خواهیم بود.

پدیکلوزیس، مدل اعتطاد بهداشتی، پیشگیری، رفتار، دانش آموز