بررسی چالش های توسعه ی هوشمند سازی مدارس در ایران
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 746
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDHRCONF01_019
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1395
Abstract:
در مدارس هوشمند، رایانه در نحوه ی تدریس و ارزشیابی تأثیر می گذارد و برنامه های درسی را تا حدودی تغییر می دهد، ولی در عین حال کارکردهای اجتماعی مدارس همچنان وجود دارد، زیرا می تواند دانش آموزان را در روابط اجتماعی یاری کند، عنوان پزوهش حاضر بررسی چالش های توسعه هوشمند سازی مدارس در ایران می باشد. پژوهش حاضر از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی و از نوع پیمایشی است و هدف آموزش و پرورش در کشور ما رشد و پرورش همه جانبه)رشد عقلانی، جسمانی و عاطفی( دانش آموزان به گونه ای است که ضمن التزام به ارزش های اسلامی، ملی و اخلاقی به کمال بالقوه ی خویش نائل آمده، آگاه به مسائل روز جهان و مبتکر و توانمند در جهت حل مسائل و مشکلات خود و جامعه و ساختن آینده ای مطلوب تر باشند در همین راستا ایده ی مدارس هوشمند یا هرگونه نوآوری دیگر در آموزش و پرورش در صورتی که بتواند ما را در رسیدن به این هدف یاری نماید ارزشمند خواهد بود.
Keywords:
Authors
مهدی معینی کیا
دانشگاه محقق اردبیلی
تهمینه احمدی
دانشگاه محقق اردبیلی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :