علی رضا ولی پور - استادیار، دانشکده فنی شهیدبهشتی ارومیه، دانشگاه فنی و حرفه ای، ایران
مرضیه حمیدی شیشوان - دبیر الهیات، آموزش و پرورش ناحیه 1 ارومیه

توان فطری دینگرائی؛ بستر مستعدی برای شکوفائی استعدادها در مسیر صحیح است مشروط بر آنکه فاقد عناصر آسیبزاباشد. مع الاسف ریشه دواندن باورهای تربیتی نادرست از یک سو و تغییر سبکهای زندگی از سوی دیگر منجر به سردرگمیهای فزاینده گشته است. توسعه حکیمانه سرمایههای معنوی ؛ فرایند مطرح گفتمان جهانی انقلاب اسلامی است. در پرتو این توسعه؛ اتخاذ رویکردهای نوین آموزشی با بسترسازیهای وسیع تربیتی؛ قادراست شرائط را بهبود بخشیده و تا حد سرآمد شدن منطقهای کشور در افق 1404 ، مسیر مساعدی بگشاید. در اوضاع کنونی، اجرا کردن موارد راهبردی مطرح در اسناد بالادستی به مدل های موثر نیاز دارد. پیروی فرایندهای آموزشیاز الگوهای کاراتر سازگار با علوم نوین تربیتی و روانشناسی نسخه موثرتری است و موفقیت چنین برنامههائی منوط به اتخاذ تدابیر متناسب با اقتضائات عصر فرامدرنی است. با توجه به عمق خلاء محتوائی این موارد در مراکز آموزشی کشور، در این مقاله تلاش گردیده ضمن بررسی و تشریح فرایند، به مدل های لازم، عوامل موثر و عناصر توانمند ساز قابل اجراء اشاره شود

جوان امروز، سرمایههای معنوی، نبایدهای تربیتی