فرشید فرخی زاده - مربی دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)
محمدعلی نظری نژاد - مدرس دانشگاه افسری و تربیت پاسداری امام حسین (ع)،دانشکده علوم و مهندسی
حوا مرغوب - مدرس دانشگاه آزاد اسلامی

امروزه اشتراکات زیادی بین مدیریت دانش و فن آوری اطلاعات وجود دارد. از آنجایی که دانش نوعی از اطلاعات است می توان گفت کهمدیریت دانش نیز نوعی از مدیرت اطلاعات می باشد. مدیریت اطلاعات بر چگونگی ایجاد و ترکیب اطلاعات توجه دارد، در حالیکهمدیریت دانش کار ایجاد و ترکیب دانش را انجام می دهد. در سالهای اخیر با توجه به پیشرفت های چشمگیر در زمینه فناوری اطلاعات،امکانات جدیدی را برای فرایند مدیریت دانش به وجود آورده است. زیرا بیشترین ارزش فناوری اطلاعات در مدیریت دانش ، افزایشقابلیت دسترسی به دانش و تسریع انتقال آن است. تعداد روز افزون کامپیوترهای شخصی و شبکه های ارتباطی با کسب و حفظ دانشجدید، برای سازمانها امکان کسب موقعیت های رقابتی بهتر را فراهم نموده است. شبکه های کامپیوتری می توانند بین افرادی که دارایاهداف مشترک ولی از نظر جغرافیایی پراکنده اند ، ارتباط برقرار کرده و ایده و خلاقیت شان را فراسوی مرزهای زمانی و مکانی تسهیم وترکیب کند.فناوری اطلاعات این امکان را به ما می دهد که بتوانیم به راحتی و با هزینه مناسب دانش را از ذهن صاحبان دانش بیرونکشیده و سپس با ابزارهای مناسب این فن آوری ، دانش را در الگوها و قالب های منظم دسته بندی کرده و به دیگر اعضا ی داخلی وشرکای تجاری سازمان در سراسر جهان منتقل نموده و از این طریق زمینه تکمیل آن دانش و یا خلق دانش جدید را فراهم ساخت.

مدیریت دانش، استراتژی دانش، سازمان،فن آوری اطلاعات