بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامتروان، و سازگاری فردی و استرس ادراک شده ی دانشآموزان پسر مقطع متوسطه ی شهرستان خرمشهر
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 534
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSBTM01_079
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش مهارت های زندگی بر سلامت روان، و سازگاری فردی و استرس ادراک شده ی دانش آموزان پسر مقطع متوسطه ی شهرستان خرمشهر بود. نمونه ی پژوهش شامل 80 دانش آموز که به روش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه گمارده شده اند. طرح پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه گواه می باشد. از هر دو گروه توسط - پرسشنامه ی سلامت روان GHQ و پرسشنامه ی سازگاری فردی کالیفرنیا( CPI ( و پرسشنامه ی استرس لیپین، لیپین و جکسون پیش آزمون به عمل آمد سپس گروه آزمایش به مدت 6 هفته ، هفته ای دو جلسه ی 60 دقیقه ای در معرض متغیر مستقل (آموزش مهارت های زندگی) قرار گرفتند. سپس از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. برای تحلیل داده ها از تحلیل کوواریانس چند متغیری (مانکوا) استفاده شد. نتایج به دست آمده در سطح معنی داری 0/0001 نشان دادند که آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش سلامت روان سازگاری فردی و کاهش استرس ادراک شده توسط دانش آموزان گروه گواه شد.
Keywords:
Authors
امین مگتوفی
کارشناس ارشد روان شناسی عمومی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :