آفرین مرادفرموخر - کارشناسی ارشد رشته مشاوره خانواده دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت
حسین افلاکی فرد - استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان شیراز

هدف این پژوهش بررسی رابطه عملکرد خانواده با استرس و سلامت روان در دانش اموزان دختر شهر سپیدان بوده است این پژوهش با توجه به هدف از نوع کاربردی بوده و با استفاده از روش همبسیتگی استافده شده است اجامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش آموزان دختر دوره متوسط دوم مشغول به تحصیل در شهر سپیدان می باشد که از این تعداد 100 نفر به صورت تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه آماری انتخاب شدهاست ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسشنام عملکرد خانواده موس و موس و پرسشنامه سلامت روان مقیاس SCL-90-R و پرسشنامه استرس فتحی است روایی پژوهش با استفاده از نظر متخصصان و کارشناسان سنجیده شده است پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ سنجیده شده که برای پرسشنامه استرس 0/92 صدم سلامت روان 0/79 صدم به دست آمده است روش آماری برای تجزیه و تحلیل داده ها آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون بوده است به طور کلی نتایج بیانگر آن است که بین عملکرد خانواده با استرس و سلامت روان رابطه معناداری وجود ندارد. همچنین نتایج نشان دادک ه در ابعاد استرس و سلامت روان تنها بعد حساسیت بین فردی با عملکرد خانواده رابطه معناداری داشت.

عملکرد خانواده، استرس، سلامت روان