Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

آموزش الکترونیکی مفاهیم، کاربردها و گرایشهای آن در مدارس

کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم
Year: 1395
COI: PESLSBTM01_235
Language: PersianView: 344
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

ریحانه رخشانی نژاد - دانشگاه فرهنگیان پردیس رسالت زاهدان
محمدرضا رخشانی - دانشکده مهندسی برق و کامپیوتری، دانشگاه سیستان و بلوچستان زاهدان

Abstract:

باتوسعه و پیشرفت فناوریهای نوین در دنیای امروز بخصوص کشورهای پیشرفته و عدم پاسخگویی به نیازهای بشر با شیوه های سنتی در انتقال اطلاعات نیاز به شیوه های نوین بسیار حیاتی و مهم است و زا آنجا که مدارسها ما بعنوان پرورشگاه سرمایه های انسانی برای پیشرفت در دنیای امروز محسوب می شود نیاز به تغییر و اصلاح کتب درسی و روشهای سنتی تدریس شدیدا احساس می شود آموزش الکترونیکی دارای قابلیتهای فراوانی به منظور انتقال دانش و اطلاعات به روز است که البته مستلزم بهره گیری صحیحو اصولی از این شیوه نوین می باشد در این مقاله به بررسی آموزش الکترونیکی، مفاهیم، گرایشها و کاربردهای ان در مدارس پرداخته شده و چشم اندازی از جایگاه و اهمیت ان در اموزش نوین ارائه شده است پس از بیان ویژگی های مهم، نقاط ضعف و قوت این تکنولوژی و هم.چنین اهداف ان در مدارس بررسی شدهاست.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is PESLSBTM01_235. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/516585/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
رخشانی نژاد، ریحانه و رخشانی، محمدرضا،1395،آموزش الکترونیکی مفاهیم، کاربردها و گرایشهای آن در مدارس،World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the beginning of the third millennium،Shiraz،https://civilica.com/doc/516585

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • ابراهیمی، علی، برنامه‌ریزی درسی (راهبردهای نوین). تهران : فکر نو، ...
  • الحسینی، سید حسن، "آموزش و پرورش ایران - رویکرد انسان ...
  • عطاران، محمود، جهانی شدن، فناوری اطلاعات و تعلیم و تربیت. ...
  • هان، کیت و هولمز، دیانا، آشنایی با تکنولوژی اطلاعات، ترجمه ...
  • A. K. M. Najmul Islam "E-learning system use and its ...
  • C. Pintz, and L. Posey "Preparing students for graduate study: ...
  • G. Dominici, and F. Palumbo "How to build am e-learning ...
  • S. I. Bauk, "Assessing Students" Perception of E-Learning in Blended ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 15,313
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support