فریده نریمانی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان دانشکده علوم انسانی گروه مدیریت آموزشی تاکستان ایارن
محمدرضا ربیعی نژاد - استاد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تاکستان دانشکده علوم انسانی گروه مدیریت آموزشی تاکستان ایران

به فردی دانش اموز چند معلولیتی اطلاق می شودکه دارای دو یا چندمورداز انواع معلولیتهای ذهنی، شنوایی، بینایی و جسمی است. بطوریکه بدون استفاده از خدمات و اموزش ویژه قادربه استفاده از آموزش و پرورش متداول نباش در این صورت به نسبت شدت مشکلات دانش آموزی، ممکن است وی به استفاده از آموزش در خانه یا بیمارستان احتیاج داشته باشد. در موارد خفیف، دانش آموز که بیش از یک نقص دارد می تواند در کلاس ویژه ای که بر مبنای ناتوانی اصلی او در نظر گرفته می شود شرکت کند. این مقاله به بررسی موارد معلولیت چندگانه و عوامل موثر در دانش اموزان استثنایی پسر (جسمی - حرکتی) مجتمع استنثایی امام علی (ع) در کلیه مقاطع تحصیلی واقع در تهران می پردازد.

معلولیت، معلولین (جسمی - حرکتی) دانش اموزان استثنایی، معلولیتهای چندگانه