مرضیه جلالی

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ابعاد چهارگانه هویت هویت شخصی، هویت ارتباطی، هویت اجتماعی و هویت جمعی با نگرش به رفتارهای بزهکارانه مثبت یا منفی بود روش: طرح پژوهش حاضر توصیفی و از نوع همبستگی است به این منظور تعداد 150 نفر از نوجوانان پسر با دامنه سنی 14-18 سال در مقطع تحصیلی دبیرستان به روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند. داده ها بااستفاده از پرسشنامه جنبه های هویت و پرسشنامه های سنجش نگرش به رفتارهای بزهکارانه گردآوری شد. به منظور تحلیل داده ها از روش ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون استفاده شد. نتایج نشان داد که بین تمام ابعاد هویت و نگرش مثبت به رفتار بزهکارانه همبستگی منفی و معناداری وجود دارد از میان ابعاد هویت، هویت ارتباطی، اجتماعی و فردی تبیین کننده ی 0/45 واریانس نگرش نسبت به رفتار بزهکارانه است با توجه به نتایج پژوهش و نقش ابعاد هویت نوجوانان پس در نگرش به انجام رفتارهای بزهکارانه، چنانجه در برنامه های ترتبی به شکل گیری هویت به خصوص هویت ارتباطی و جمعی پرداخته شود می توان نوجوانان را که غرق در فضای ارتباط مجازی و غیر قابل کنترل قرن 21 هستند در برابر رففتارهای بزهکارانه واکسینه کرد.

ابعاد هویت، شخصی، هویت ارتباطی، هویت اجتماعی، هویت جمعی، نگرش بزهکارانه، نوجوانان