مریم انصاری - دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور ؛ ایران
محمد حسن صیف - استادیارتاریخ فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور ؛ ایران

در این تحقیقی به بررسی تبیین گرایش تفکر انتقادی دانشجویان مهندسی براساس دیدگاه های معرفت شناختی ان پرداخته شدهاست لذا جامعه آماری موردنظر دانشجویا رشته ی مهندسی دانشگاه پیام نور می باشدف که با مراجعه به کتابخانه و گردآوری داده ها ب تنظیم مبانی نظری و برای گرداوری سایر اطلاعات و داده ها با استافده از مشاهده و مصابحه و همچنین تنظیم پرسشنامه پرداخته شد. جامع آماری مورد نظر 234 نفر می باشد که با انتخاب تصادفی انتخاب شده اند: ماحصل تحقیقی رامی توان اینگونه بیان نمود که در بین دانشجویان رشته مهندسی گرایش انتقادی نسبت به باورهای معرفت شناختی وجود دارد و می توان به نقش سایر فاکتورها همچون جنسیت دختر و پسر در این رابطه پرداخت.

معرفت شناختی ، تفکر انتقادی ، دانشجویان مهندسی