ویدا اندیشمند - استادیار مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان دانشکده ادبیات و علوم انسانی گروه علوم تربیتی
مرضیه محمدی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان

هدف این پژوهش بررسی رابطه ی سبک های مقابله ای با استرس با نوآوری سازمانی در مدیریت ابتدایی دوره دوم کرمان در سال تحصیلی 95-94 می باشد این تحقیق از نظر روش، توصیفی از نوع همبستگی است و از نظر هدف جزء تحقیقات کاربردی می بادش جمعیت آماری تحقیق حاضر عبارت است از کلیه مدیران دوره ابتدایی دوره ی دوم شهر کرمان در سال تحصیلی 95-94 که تعداد آنان 75 نفر می باشد روش نمونه گیری به صورت سرشماری می باشد داده ها با استافده از دو پرسشنامه سبکهای مقابله با استرس اندار و پارکر 1990 و نوآوری سازمانی حمیدی زاده و همکاران 1393 جمع آوری گردیده است برایتجزیه و تحلیل داده ها از روشهای امار توصیفی میانگین درصد، نمودار و از آمار استنباطی روش همبستگی پیرسون و اسپیرمن استفاده گردید. یافته ها با نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته و نتایج نشان داد که بین سبک مقابله مساله مدار و نوآوری سازمانی مدیران، بین سبک مقابله هیجان مدار و نوآوری سازمانی مدیران و بین سبک مقابله اجتناب و نوآوری سازمانی مدیران رابطه معنادری وجوددارد.

سبکهای مقابله با استرس، نوآوری سازمانی، مدیریت تعارض