بررسی رابطه ی کیفیت زندگی تحصیلی و سرماهی های روانشناختی
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 455
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSBTM01_755
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
تحقیق حاضر با بررسی رابطه ی کیفیت زندگی تحصیلی و سرمایه های روانشناختی امید، خوش بینی، تاب آوری و خودکارآمدی، به تحلیل و بررسی پرداخته است در این تحقیق با بررسی و چهارچوب ها و فاکتورهای رواشناختی و بررسی ارتباط آن با کیفیت زندگی تحصیلی پرداخته و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است این تحقیق با روش توصیفی تحلیلی و با مراجعه به کتابخانه و گردآوری داده ها و اسناد و اطلاعات وبه تدوین پرداخته شده است. ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمودکه سرمایه های روانشناختی یکی از عوامل موثر و بسیار کاربردی در مسیر ایجاد امر کیفیت زندگی تحصیلی می باشد ودو متغیر مطرح شده کیفیت زندگی و سرمایه های روانشناختی با همدیگر رابطه ی مستقیم دارند.
Keywords:
Authors
هوشنگ ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور؛ ایران
احمد رستگار
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :