بررسی رابطهی سبکهای فرزندپروری ادراک شده والدین و اختلالات رفتاری دانشآموزان دختر
Publish place: The First National Congress of Family Psychology A step in drawing the desired family model
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 350
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FPAI01_161
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
در سبب شناسی اختلالات رفتاری، بر عوامل خانوادگی و شیوههای فرزندپروری والدین تأکید زیادی میشود و به همین دلیل پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطهی بین سبکهای فرزندپروری ادراک شده والدین و اختلالات رفتاری دانشآموزان دختر انجام شد. این پژوهش از نوعپژوهشهای همبستگی است و جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه سوم دبیرستانهای دولتی نواحی چهار گانهآموزش و پرورش شهرستان اهواز بود که در سال1390-91 به تحصیل اشتغال داشتند. نمونه شامل 294 نفر از دانشآموزان بودند که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای از میان افراد جامعه تحقیق انتخاب شدند و به پرسشنامه شیوه های فرزند پروری دیانا بامریند و مقیاس خودگزارشگری مشکلات رفتاری نوجوانان پاسخ دادند. نتایج نشان داد که بین سبکهای فرزندپروری ادراک شده والدین و اختلالات رفتاری درونی و برونی شده در دختران پایهی سوم دبیرستان رابطهی معنیداری وجود دارد
Keywords:
سبکهای فرزندپروری ادراک شده والدین , اختلالات رفتاری درونی و برونی شده
Authors
ایران داودی
استادیار گروه روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز
طیبه محمودی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه شهید چمران اهواز
زهرا الیاسی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه اصفهان
مینا شمالی زاده
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی