اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر پرخاشگری و مهارتهای اجتماعی زوجهای مراجعه کننده به کلینیک خدمات مشاورهای
Publish place: The First National Congress of Family Psychology A step in drawing the desired family model
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 349
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FPAI01_310
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی کارآیی آموزش مهارتهای زندگی بر پرخاشگری و مهارتهای اجتماعی زوجهای مراجعه کننده به کلینیکهای خدمات مشاورهای شهر سنندج بود. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود و جامعه آماری شامل زوجهای مراجعه کننده به کلینیکهای خدماتمشاورهای شهر سنندج میباشد که تعداد 83 زوج بر اساس نمره پرخاشگری بهصورت هدفمند انتخاب سپس به صورت تصادفی در دو گروهکنترل و آزمایش گمارش شدند و از دو پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ماتسون و پرسشنامه پرخاشگری باس و پری بعنوان ابزارهای اندازهگیری استفاده شد. سپس آموزش مهارتهای زندگی به مدت 8 جلسه هفتگی برای گروه آزمایش به کار گرفته شد و برای تحلیل دادهها از تحلیل کوواریانس چند راهه )مانکووا( استفاده گردید. نتایج یافتهها نشان داد که اثر آموزش مهارتهای زندگی بر کاهش پرخاشگری و افزایش مهارتهای اجتماعی معنیدار است. بنابراین می توان گفت آموزش مهارتهای زندگی از کارآیی لازم بر پرخاشگری و مهارتهای اجتماعی برخوردار است
Keywords:
Authors
سیف الله محمدی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه لرستان
عبداله محمدی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه لرستان