بررسی رابطه کیفیت زندگی کاری با نگرش شغلی دبیران مقطع متوسطه شهر دهلران
Publish place: International Conference on New Research Findings in Science, Engineering and Technology with a Focus on Need-Based Research
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 428
This Paper With 17 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMRS01_191
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و نگرش شغلی دبیران دبیرستان های شهر دهلران بوده است. تحقیق حاضر براساس هدف کاربردی و برحسب نحوه گردآوری داده ها از نوع تحقیقات توصیفی - همبستگی به شمار می آید؛ جامعه آماری پژوهش را دبیران دبیرستان های شهر دهلران (262 نفر) تشکیل داده است؛ که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان و روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای برمبنای مقطع تحصیلی ، 156 نفر به عنوان نمونه انتخاب شد؛ به منظور سنجش متغیرهای تحقیق، از پرسشنامه والتون برای سنجش کیفیت زندگی کاری و از پرسشنامه عظیمی برای سنجش نگرش شغلی استفاده شد که پایایی پرسشنامه ها به ترتیب 0/934 و 0/972 محاسبه شد. در کل 156 پرسشنامه توزیع شد و تعداد 139 پرسشنامه معتبر از پاسخ دهندگان جمع آوری گردید. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای آماری 20 SPSS صورت گرفته است. در این تحقیق از آزمون های t تک نمونه، ضریب همبستگی و رگرسیون چند متغیره بهره گرفته شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که بین کیفیت زندگی کاری و نگرش شغلی دبیران دبیرستان های شهر دهلران رابطه معنادار وجود دارد و همچنین بین کیفیت زندگی کاری و ابعاد نگرش شغلی رابطه معناداری وجود دارد.
Keywords:
Authors
روح اله میرشکاری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات خوزستان
سکینه شاهی
عضو هیات علمی دانشگاه شهید چمران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :