آمنه محمدی - کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی
سید محمدرضا ساکبی - دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک، رئیس اداره مهندسی اجرایی عملیات سیالات شرکت ملی حفاری ایران
حسین عزیزی نژاد - دانشجوی دکتری مدیریت استراتژیک، مدرس دانشگاه آزاد اسلامی دهلران
الهام قیاسی - کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی

هدف این مطالعه شناسایی معیارهای مد نظر دانشجویان دوره کارشناسی ارشد دانشگاه ایلام در انتخاب موضوع پایان نامه بود. روش این پژوهش توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری متشکل از 1413 دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه ایلام بود. نمونه شامل 302 نفر بود که به روش نمونه گیری طبقه ای متناسب با حجم انتخاب شد. ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه محقق ساخته بود که شامل 18 سوال و 2 حیطه بود که پایایی آن به وسیله ضریب آلفای کرونباخ 0/92 محاسبه شد. برای تعیین روایی محتوایی از نقطه نظرات استادان راهنما و مشاور و دیگر متخصصان استفاده گردید. داده ها در سطح آمار توصیفی به وسیله شاخص های فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و در سطح آمار استنباطی به وسیله آزمون t مستقل، آزمون تحلیل واریانس و t تک نمونه تجزیه و تحلیل شد. حیطه ها شامل2حیطه بود که به ترتیب معیار علمی و شخصیتی در انتخاب موضوع پایان نامه را سنجید. نتایج نشان داد که در حیطه معیار های علمی انتخاب موضوع پژوهش میانگین کل(4/02) بوده است که گویه قابلیت تبدیل موضوع به مقاله در مجلات معتبر مهمترین گویه بوده است و در حیطه معیار شخصیتی انتخاب موضوع پژوهش میانگین کل (4/21) بوده است که مهمترین معیار از نظر دانشجویان علاقه شخصی به موضوع پژوهش بوده است. در مورد عوامل دموگرافیک(جنسیت، رشته تحصیلی، نیمسال تحصیلی و معدل) در معیار شخصیتی انتخاب موضوع پژوهش نیز دانشجویان مرد بیش از دانشجویان زن به این معیارها توجه داشته اند. نتایج تحلیل واریانس نشان داد در موارد دیگر تفاوت معنی داری بین عوامل دموگرافیک وجود نداشت.

موضوع پایان نامه ، دوره کارشناسی ارشد، معیارها، دانشگاه ایلام