ویژگی های مشترک در طراحی فضاهای آموزشی مخصوص کودکان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,803

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

UMCONF03_212

تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395

Abstract:

از آنجایی که کودکان جزیی از جامعه انسانی به شمار می آیند، باید از حقوق شهروندی به نحوه مطلوبی برخوردار باشند، این در حالیاست که با نیم نگاهی به فضاهای عمومی موجود می توان دریافت؛ کودکان و فضاهای مرتبط، به عنوان عناصر فراموش شده اماکنعمومی و اجتماعی لحاظ می گردند. فضا در کیفیت آموزش و پرورش نقش بسیار مهمی ایفا می کند . فضاهای مربتط با فعالیتکودکان باید دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی آنان باشد. تحقق این امر از طریق بهکارگیری المان های طراحی معماری ای که منطبق با شرایط جسمی و روانی کودک باشد، امکان پذیر است. معماران باید در طراحیساختمان هایی که برای کودکان طراحی می کنند باید فضایی برای انواع فعالیت های مناسب سن کودکان در نظر گیرند . همچنیننمی توان از تاثیر فضاهای باز و عناصر طبیعی که در رشد خلاقیت کودکان موثراند بی توجه بود. اما ساخت و سازهای معماری مختصبه این امر در کشور ما بسیار کمرنگ است. در کشور ما وجود فضاهای کوچک، شلوغ و بی رنگ، مانع ذوق و شوق و شکوفایی و قدرتتاثیر گذار در کودکان شده است. در این پژوهش تلاش میگردد تا با استفاده از روش تحقیق-توصیفی و بهره گیری از یافته هایروانشناسی و رفتار کودکان، ویژگی های کالبدی و مبانی نظری طراحی مرکز رشدی با رویکرد بازیگونه و هدف رشد استعداد و خلاقیتتبیین گردد. مشاهده می شود که باید معیارهایی همچون نادانستنی ها، خلاقیت، یادگیری و ... در طراحی مد نظر قرار گبرد .همچنین کودک برای شناسایی و درک فضای اطراف، از تمام حواس خود بهره میگیرد و با طراحی فضای متناسب با نیاز کودک میتوان این بهره را در جهت مثبت هدایت نمود.

Authors

سحر کشاورزی

گروه معماری، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران

منصور نیک پور

گروه معماری، واحد بم، دانشگاه آزاد اسلامی، بم، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • آقالطیفی، آزاده، (1387). "مناسب‌سازی محیط برای خلاقیت کودکان"، کنفرانس ملی ...
  • . اکبریان، نادیا، (1390). "فضاهای شهری متناسب با نیاز کودکان"، ...
  • ایزدپناه جهرمی، آیدا، (1387). "کودک، بازی و شهر"، پایان نامه ...
  • بهروزفر، فریبرز، (1380). "مبانی طراحی فضاهای باز نواحی مسکونی در ...
  • پرچمی عراقی، مسعود (ترجمه و تدوین)، (1381)، "پروژه‌های معماری معاصر ...
  • پیاژه، ژان و اسین هلدر، باربل، (2003). "روانشناسی کودک"، ترجمه ...
  • جبیب، فرح و نصیری نسب، مامک، (1387). "طراحی فضای شهری ...
  • سلیمانی، افشین ؛ 1381 " کلاس خلاقیت، تهران، انتشارات انجمن ...
  • سیبه، "کانون رورش فکری کودکان و نوجوانان استان اصفهان درگذر ...
  • کهرابایی، اله، (1379)، "خطر شباهت پیداکردن کودک به مربی (نگاهی ...
  • گریوز، گارگیلو، اسلادر ؛ 1379 " خلاقیت (شناخت ویژگی های ...
  • مداحیان، کاویانی پور، ه محمودی، سید محسن، کاوه، مهنوش _ ...
  • مظفر، فرهنگ؛ حسینی، باقر؛ باقری، محمد و عظمتی، حمیدرضا، (1386). ...
  • مهابتی مسعود، 1388، طراحی موزه کودک، پایان نامه کارشناسی، دانشگاه ...
  • نمایش کامل مراجع