آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر رضایت زناشویی زوجین
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 700
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF02_204
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
Abstract:
هدف از پژوهش اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر رضایت زناشویی زوجین شهر اصفهان ( 1394) بود.که روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با استفاده از پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماری را کلیه زوجین مراجعه کننده به مرکز مشاوره شهر اصفهان در سه ماهه ی پاییز سال 1394 تشکیل داد. از بین آنان 36 زوج بصورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. کلیه ی زوجین گروه آزمایش به مدت8 جلسه تحت آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی قرار گرفتند و در پایان از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. ابزار اندازه گیری مقیاس 115 سوالی انریچ( 1989 ) بود و نتایج در با ستفاده ازتحلیل کوواریانس مورد بررسی قرار گرفت. نتایج نشان داد که آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی بر افزایش رضایتمندی زناشویی و سه بعد (رضایت زناشویی، ارتباط زناشویی، رضایت جنسی،) در زوجین تاثیر دارد( P ≤0/01). بنابراین می توان نتیجه گرفت آموزش گروهی با رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی توانسته است که رضایت زناشویی زوجین را بهبود بخشد.
Keywords:
رویکرد رفتار درمانی عقلانی هیجانی , رضایتمندی زناشویی
Authors
ناهید اعتمادی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی گرایش روانشناسی عمومی (برگرفته از پایان نامه کارشناسی ارشد)
سعید صادقی
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :