زهرا محمودپور کرمانی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمان
زینب عسکر زاده گوکی - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان کرمان

در مقاله حاضر سعی بر این بوده است که به بررسی اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی در دوران کودکیپرداخته شود که این اختلال شایع ترین اختلال ذهنی در دوران کودکی است و در راستای این مقالهمفاهیمی چون اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی، نشانه های این اختلال، نقش وراثت و رژیم غذایی دراختلال بیش فعالی بیان شده است. همچنین اصولی نیز به عنوان راهنما برای تربیت کودکان دارای ایناختلال ذکر و به تفاوت این اختلال با اختلال هایی که امکان شباهت وجود داشته به صورت موردیپرداخته شده است. صدمات ناشی از اختلال کمبود توجه/ بیش فعالی، در سراسر زندگی افراد مبتلا وجوددارد که این اختلال اثرات سوء و منفی بر فعالیت های عمده فرد مبتلا، نتایج یافته های بهداشتی وپزشکی مترتب بر آن می گذارد؛ به همین دلیل در این مقاله به خطرهای این اختلال در دوران رشد وتحول این قبیل کودکان اشاره شده است.

اختلال، کمبود توجه، بیش فعالی