ارزیابی هدیه آسمان مقطع ابتدایی از منظر توجه به آموزه های دینی با توجه به مؤلفه های سند تحول بنیادین
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 709
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAYFARHANG01_021
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
Abstract:
هدف این ارزیابی هدیه آسمان مقطع ابتدایی از منظر توجه به آموزه های دینی با توجه به مؤلفه های سند تحول بنیادین می باشد. این پژوهش نظر هدف، کاربردی و از نظر چگونگی گردآوری داده ها توصیفی پیمایشی است.جامعه ی آماری پژوهش شامل 244 نفر از معلمان ابتدایی شهرستان مهر در سال تحصیلی 95-1394 می باشد که با استفاده از روش تصادفی طبقه ای تعداد 189 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه محقق ساخته می باشد که روایی صوری پرسشنامه مورد تأیید متخصصان قرار گرفت و در آزمون تحلیل عاملی بارتلت روایی 0/79 حاصل شد. پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از روش آلفای کرونباخ 87 /. محاسبه شد. تحلیل و بررسی نتایج به دست آمده در این تحقیق نشان می دهد که توجه به مؤلفه های ذکر شده در هدیه آسمان مقطع ابتدایی از دیدگاه معلمان توجه به آموزه های دینی در حد متوسط بوده و از وضعیت مناسبی برخوردار نیست و بین دیدگاه معلمان زن و مرد در رابطه با وضعییت توجه به اموزه های دینی تفاوت معناداری وجود ندارد .
Keywords:
Authors
سید احمد هاشمی
دانشیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
علی کیمیائی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
خلیل فروتن
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
بتول قائدی
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد لامرد، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :