امیر همتی - دانشجوی دکترای مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز
سید حجت سیدصدیق - دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه
سینا شیخی پورپاک - دانشجوی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدرجایی ارومیه

این پژوهش باهدف بررسی عوامل مؤثر بر آسیب زا بودن آموزش های دینی در مدارس انجام گردیده است. در این بررسی که به شکل کتابخانه ای انجام گرفته است ، سعی گردیده است عوامل متعدد در این زمینه دسته بندی گردد. این عوامل از سه منظر موردمطالعه قرار گرفت که شامل عوامل مربوط « روش های آموزشی» ، « عوامل مرتبط با مربی» ، «محتوا و تجهیزات آموزشی» است که از این بین ، روشهای آموزشی و عوامل مرتبط با مربی از اهمیت ویژه ای برخوردار بود. در انتهای به ارائه راه حل هایی پرداخته شده است.

تربیت، دینی، آسیب زا، مدارس، مربی