کاربست رویکرد استراتژیک در آموزش و توسعه کارکنان بخص دولتی
Publish place: World Conference on Management, Accounting Economics and Humanities at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 511
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAHBTM01_489
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1395
Abstract:
تحقیق حاضر با عنوان ارائه چارچوب آموزش و بهسازی با رویکرد استراتژیک در حوزه وزارتخانه تعاون، کار و رفاه اجتماعی ایران انجام شده است. در این تحقیق پس از بررسی مبانی تئوریک و مطالعات و تحقیقات صورت گرفته در حوزه آموزش و بهسازی و مدیریت استراتژیک، چارچوب نظری طراحی شد. در مرحله بعد با استفاده از این اطلاعات و نظرسنجی از خبرگان، پرسشنامه تحقیق که مشتمل بر سنجه های مربوط به کلیه متغیرهای موجود در مدل است تدوین شد و در اختیار متخصصان آموزش سازمان و برخی اساتید دانشگاهی قرار گرفت تا اصلاح و تکمیل شود. بعد از تأیید پایایی آن، پرسشنامه نهایی در میان نمونه آماری که شامل 360 نفر از کارشناسان و مدیران وزارتخانه مذکور بود توزیع و جمع آوری شد. در مرحله بعد نسبت به تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از آزمونهای تحلیل واریانس، روش تحلیل رگرسیون همزمان، تحلیل عاملی تأییدی و تحلیل مسیر اقدام شد. نتایج به دست آمده نشان داد که از بین عوامل موثر بر آموزش و بهسازی استراتژیک تنها متغیرهای مستقل شامل عوامل قانونی، عوامل اقتصادی، عوامل تکنولوژیکی، عوامل اجتماعی، نگرش راهبردی به آموزش، فرهنگ یادگیری و رشد، استراتژی آموزش، نیازسنجی آموزش و مدیریت اجرایی آموزش با متغیر وابسته آموزش و بهسازی سرمایه های انسانی با رویکرد استراتژیک همبستگی معنی دار دارند و براساس نتایج پژوهش حاضر چارچوبی در زمینه آموزش و بهسازی سازمانی با رویکرد استراتژیک ارائه شد.
Keywords:
Authors
مژگان اتابکی
دکترای مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :