CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

جایگاه موضوع در علوم

عنوان مقاله: جایگاه موضوع در علوم
شناسه ملی مقاله: MEAHBTM01_544
منتشر شده در کنفرانس جهانی مدیریت، اقتصاد حسابداری و علوم انسانی در آغاز هزاره سوم در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

میر حسن بنی هاشم اندیان - طلبه پایه پنجم، حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) شهرستان مرند
علیرضا انامق نژاد - مدرس حوزه علمیه صاحب الزمان (عج) مرند

خلاصه مقاله:
اولین مسئله ای که در بعضی از کتب اصولی و منطقی تفصیلی مطرح است، این است که آیا علوم نیاز به موضوع دارند یا نه ؟ و اگر نیاز به موضوع دارند، موضوع این علم چیست ؟ اهمیت این مسئله از اینجا ناشی می شود که اگر قائل به نیاز علمی به موضوعی باشیم، باید در محدوده آن موضوع به بحث بپردازیم و اگر قائل به نیاز نباشیم، باید در مورد هر موضوع که فایده و غرض آن علم را می رساند به بحث بپردازیم؛ اما در این کتاب های اصولی و منطقی این مسئله به صورت تفصیلی، همراه با ذکر تمامی نظریه ها و ادله هر یک از این نظریات و مطرح کردن بحث به روش منطقی انجام نگرفته است. هدف این نوشتار، جواب محکم و مستدل دادن به این مسئله از طریق ذکر تمامی فرضیه ها و نظریه ها همراه با ذکر دلیل های هر یک و تبدیل این دلیل ها به صورت منطقی و بحث و بررسی منطقی روی هر یک از این ادله است. با توجه به تحقیقی که انجام شده، نتایج ذیل به دست آمده : الف - علوم به دو قسم برهانی و غیربرهانی تقسیم می شوند که فقط علوم برهانی نیاز به موضوع دارند. ب - تمامی نظریه های مطرح در کتب اصولی و منطقی در مورد این مسئله مردود است.

کلمات کلیدی:
علوم، موضوع، نیاز، فرضیه ها، نظرها، برهانی، غیر برهانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/524984/