جعفر غیجی - گروه صنایع، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران
حمیدرضا مقصودلو - باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد علی آباد کتول، دانشگاه آزاد اسلامی، علی آباد کتول، ایران

با نظر به اینکه رتبه بندی کاری به نسبت معمول به حساب می آید، اما معمولاً امری دشوار تلقی میشود. علت پیچیدگی این مسئله آن است که عموماً بیش از یک بعد برای ارزیابی و بیش از یک تصمیم گیرنده وجوددارد. رتبهبندی دانشگاهی بهعنوان یک بخش مهم از فرایند ارزشیابی آموزش عالی، توجه زیادی را در سطح جهانی به خود اختصاص داده است. در این تحقیق دانشکدههای صنایع از هفت دانشگاه کشور با استفاده ازتکنیکARAS رتبهبندی شدند.با توجه به نظر متخصصین آموزش عال بهمنظور رتبهبندی دانشکدههای صنایع 7 شاخص معرفی و با کمک تکنیکAHP فرایند تحلیل سلسله مراتبی) به آنها وزن داده شده است پس از آن با توجه به شاخص ها، رتبه بندی انجام شد. از بین دانشگاه های مختلف ، 7دانشکده وارد فرایند رتبه بندی شدند که در نهایت دانشکده صنایع دانشگاه تهران رتبه اول و دانشکده صنایع دانشگاه ارومیه رتبه هفتم را به خود اختصاص دادند

رتبه بندی دانشکده، تصمیم گیری چند معیاره/ARAS ، AHP، MCDM