وحید اقاکیشی زاده - کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز ایران
صنم ابراهیم زاده پیرشهید - دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه الزهرا

هدف از انجام پژوهش حاضر سنجش میزان سواد اطلاعاتی دانشجویان سال اول مقطع کارشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز در نیمسال دوم. 93-92 بود هدفهای فرعی تحقیق نیز سنجش استانداردهای پنج گانه سواد اطلاعاتی به عنوان مولفه های سواد اطلاعاتی بوده است روش تحقیق حاضر پیمایشی توصیفی بوده است که از پرسشنامه به عنوان ابزار پژوهش استفاده شد و داده های جمع آوری شده از طریق پرسشنامه ها جمع آوری گردید توسط تکنیکهای آماری توصیفی و آزمون T تک نمونه ای جهت پاسخگویی به سوالات پژوهش و آزمون فرضیه های پژوهش استافده شده است همچنین این پژوهش به لحاظ هدف از نوع پژوهش های کاربردی می باشد زیرا از نتایج این پژوهش در آینده به نفع طراحی دوره های اموزش سواد اطلاعاتی بهره برداری خواهد شد نتایج تحقیق حاضر نشان دهنده آن از بود که سطح سواد اطلاعاتی و مولفه های پنج گانه آن کمتر از حد متوسط می بااشد همچنین فرضیه اصلی و فرضیه های فرعی نیز که به دنبال آثبات سطح بالای میزان سواد اطلاعاتی بودند رد می شدند نتایج این پژوهش نشان دهنده لزوم آغاز ا»وزش سواد اطلاعاتی به دانشجویان در دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز جهت سایستگزاری به مسئولین این دانشگاه ارائه گردید.

سوا د اطلاعاتی، دانشگاه آازاد اسلامی واحد تبریز، دانشجویان