سهیلا صنعتی - دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد کرمان
عباس ضیاء - دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد کرمان
مصیب رضاخانی نژاد - دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد کرمان

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین رفتارهای رهبری آموزشی مدیران با انگیزش شغلی معلمان مدارس ابتدایی ناحیه دوکرمان انجام گرفته است . روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل مدیران و معلمان مقطع ابتدایی مدارسناحیه دو شهر کرمان در سال 49 بود که تعداد مدیران 111 نفر و تعداد معلمان 700 نفر میباشد. روش نمونهگیری طبقهای تصادفی متناسب با حجم و حجم نمونه با استفاده از جدول مورگان تعداد 94 نفر مدیر و 245 نفر معلم انتخاب گردید. برای ) جمعآوری دادهها از دو پرسشنامه رهبری آموزشی هوی و میلکارک ) 2003 ( و پرسشنامه انگیزش شغلی لوداهل کیچنر) 1997استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها یا استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون صورت گرفت. نتایج حاصل از تحلیل روابط بین متغیرها نشان داد که بین رفتارهای رهبری مدیران و انگیزش شغلی معلمان رابطه معنیداری وجود دارد، بین ترویج پیشرفت حرفهای مدرسه با انگیزش شغلی معلمان رابطه معنیدار به دست آمد. به علاوه تحلیل رگرسیون نشان داد که تعریف اهداف و برقراری ارتباط بین آنها بیشترین تغییرات مربوط به انگیزش شغلی را پیشبینی میکنند.

رفتارهای رهبری، انگیزش شغلی ، معلمان، مدیران