بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی بر مولفه های شناختی و رفتاری نگرش به اعتیاد معلولان
Publish place: پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 726
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON05_130
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی آموزش مهارتهای زندگی بر مولفه های شناختی و رفتاری نگرش به اعتیاد در معلولان شهرستان مشهد بود. روش این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و طرح تحقیق آن از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری دراین طرح افراد معلول جسمی حرکتی بین 71 تا 03 سال تحت قیمومیت سازمان بهزیستی شهرستان مشهد بودند که از بین آنان 03 نفرکه شرایط شرکت در آزمایش را داشتند به شیوه هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری مداخله و کنترل جایگزین شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه نگرش به اعتیاد نظری ) 1380 ( و اطلاعات جمعیت شناختی بود. آموزش مهارتهای زندگی )ابرازوجود، ارتباط موثر، خودآگاهی و کنترل خشم( طی 8 جلسه به گروه آزمایش آموزش داده شد. به منظور بررسی فرضیه های پژوهش ازروش تحلیل کوواریانس چند متغیری و تک متغیری استفاده گردید. . نتایج نشان داد که آموزش مهارتهای زندگی به عنوان یک روش مداخله ای مفید در بهبود باورهای شناختی و عملکرد اعتیادی معلولان موثر بوده است
Keywords:
Authors
فاطمه برنا
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه فردوسی مشهد
حمیدرضا آقامحمدیان شعرباف
استاد و عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
محمدجواد اصغری ابراهیم آباد
استادیار و عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :