تعیین وضعیت کیفیت زندگی کاری دردبیران مدارس متوسطه ناحیه 1و 2 شهر خرم آباد

پژوهش حاضرباهدف تعیین وضعیت کیفیت زندگی کاری وابعاد آن مدارس متوسطه ناحیه 1 و 2 شهر خرم آبادانجام شده است.روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را 1114 نفر دبیر درسال94-95 تشکیل می داد که از بین این تعداد، 285 نفر) 117 نفرزن، 168 نفرمرد( براساس نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون ) 1973 ( استفاده شد. روایی محتوایی پرسشنامه ها از طریق صاحب نظران مورد تایید قرار گرفت و پایایی این پرسشنامه بااستفاده از آلفای کرونباخ 0/87 بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t تک نمونه ای در SPSS-20 استفاده گردید. تجزیه و تحلیل نتایج حاصل از آن نشان داد که متغیر پرداخت منصفانه ازحدمتوسط بالاترومعناداراست، ومتغیرفضای کلی زندگی درحدمتوسط ومعنی داراست ودارای وضعیت مطلوبی هستند. ومتغیرهای محیط کاری وتوسعه قابلیت انسانی زیرمتوسط ومعنی دارنیستند،همچنین از وضعیت مناسبی برخوردارنبودند

Keywords:

کیفیت زندگی کاری , ابعاد کیفیت زندگی کاری , دبیران