سیده فروزان هاشمی - کارشناسی آموزش ابتدایی
سیده فاطمه هاشمی - کارشناسی صنایع غذایی

دانش آموزان به عنوان آینده سازان جامعه افرادی با ویژگی های منحصربه فرد هستند که قسمت عمده ی شخصیت آنان در رابطه با مسئولیت پذیری و اجتماعی شدن درهمین دوران نوجوانی وجوانی در مدارس و کلاس ها شکل میگیرد. هدف این پژوهش، تببین اهمیت موضوع مسئولیت پذیری در دانش آموزان و نقش مدرسه و کلاس درس برای تربیت افراد مسئولیت پذیر می باشد. پژوهش حاضر به روش تحلیلی _ اسنادی به دنبال زمینه های موثر جهت رسیدن به این هدف است. برای بررسی این موضوع ابتدا مفهوم وابعاد مسئولیت پذیری در دانش آموزان مورد بررسی قرار گرفته، سپس با توجه به ادبیات موضوع و تحقیقات انجام شده، به نقش خانه و مدرسه اشاره شده است. درادامه،راهکارهایی جهت افزایش مسئولیت پذیری دانش آموزان در خانه ومدرسه ارائه شده است. نتیجه این که لازماست مسئولیت پذیری با توجه به نقش مهمی که در اجتماعی شدن فرد ایفا می نماید مورد توجه والدین ومسئولین آموزشی قرار گیرد و در برنامه درسی مدرسه هم توجه کافی به آن مبذول گردد.

مسئولیت پذیری، دوره متوسطه، دانش آموزان