بررسی میزان موفقیت آموزش وپرورش درهوشمندسازی مدارس ابتدایی شهرستان ازنا ازدیدگاه مدیران درسال تحصیلی 1394-95
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و فناوری اطلاعات و ارتباطات
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 498
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICTMNGT02_299
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
دف از اجرای پژوهش حاضر بررسی میزان موفقیت آموزش و پرورش شهرستان ازنا در هوشمندسازی مدارس ابتدایی بوده است که دارای شش هدف فرعی می باشد به عبارتی موفقیت یا عدم موفقیت آموزش و پرورش شهرستان ازنا درهوشمندسازی مدارس را از شش بعد میزان استفاده ازرایانه درکارهای شخصی،میزان استفاده ازرایانه ومنابع الکترونیکی درتدریس،روش های تدریس دریاددهی یادگیری،میزان استفاده ازمنابع اطلاعاتی،نظام آموزشی،موانع کاربرد تجهیزات چندرسانه ای درفراین دیاددهی یادگیری بررسی شده است. روش این پژوهش توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری این پژوهش ، ۶ مدرسه از مدارس ابتدایی هوشمند شهرستان ازنا در سال تحصیلی 1394-95 که مورد بررسی قرار گرفت. تعداد 6 مدیر در این پژوهش به تکمیل پرسشنامه ها پرداختند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با 29 سوال 6 گزینه ای گزینه ای بود. نتایج تحلیل های آماری بیانگر این است که اداره کل آموزش و پرورش شهرستان ازنا در هوشمند سازی مدارس موفق بوده است. همچنین آموزش و پرورش شهرستان ازنا در هوشمند سازی مدارس از شش بعد میزان استفاده ازرایانه درکارهای شخصی،میزان استفاده ازرایانه ومنابع الکترونیکی درتدریس،روش های تدریس دریاد دهی یادگیری،میزان استفاده ازمنابع اطلاعاتی،نظام آموزشی،موانع کاربرد تجهیزات چندرسانه ای درفرایند یاددهی یادگیری موفق بوده است.
Keywords:
Authors
محمد یاری زاده
کارشناس ارشد فناوری اطلاعات
علی بهلولی
مدرس دانشگاه فنی دورود
مهدی محمدزاده
دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات
مجید اسکندری
دبیرآموزش وپرورش شهرستان دورود
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :