بررسی موانع و محدودیتهای تجاری سازی دانش در دانشگاهها
Publish place: کنفرانس بین المللی نخبگان مدیریت
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,332
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMAE01_116
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
اقتصاد امروز جهان به شدت از وابستگی به منابع زیرزمینی و صنایع صنعتی فاصله گرفته و بکار گیری علم و دانش را به عنوان راهبرد اساسی خود برای رشد و توسعه اقتصادی می داند. آنچه مانع توسعه علمی واقتصادی کشور می شود ، دوری نظام اقتصادی، صنعتی و تجاری از نظام علمی، آموزشی و تحقیقاتی کشور است. اما روند آموزش و پژوهش در دانشگاههای کشور کمک چندانی به اقتصاد مبتنی بر دانش و ایجادشرکت های دانش بنیان نکرده است و دانشگاها فقط به روند تولید علم بدون توجه به بازار ادامه می دهند .برای آنکه بتوانیم این شکاف عظیم علمی و اقتصادی کشورمان را با دنیای پیشرفته پر کنیم، باید دست بهانقلابی بزرگ بزنیم و آن تجاری سازی علم و دانش است و تا زمانی که این مشکل حل نشود، ما همچنان در سطحی گسترده، نه به علم دسترسی پیدا خواهیم کرد و نه به ثروت. برای توسعه پایدار در جامعه باید علم بهفرهنگ تبدیل شود و فرهنگی کردن علم در جامعه نیز از مسیر تجاری سازی آن می گذرد. لذا این مقاله با هدف بررسی عوامل ؛ موانع و محدودیتهایی که برای تجاری سازی دانش در دانشگاه ها وجود دارد، از طریقمطالعه و تحلیل پژوهش های انجام شده به این نتایج دست یافت که مهمترین محدودیتهای تجاری سازی دانش در دانشگاهها را می توان در سه حوزه اصلی موانع فرهنگی، موانع ساختاری و موانع سیاسی- قانونی دسته بندی کرد. این مقاله همچنین ضمن برشمردن الزاماتی در خصوص رفع هر کدام از این موانع برای برون رفت از این وضعیت پیشنهادهایی را ارائه گردیده است.
Keywords:
Authors
فرشته وثوق
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی
جعفر بیرالوند
دکتری مدیریت کسب و کار
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :