کورش فتحی واجارگاه - دانشیار گروه برنامه درسی دانشگاه شهید بهشتی
طلعت دیبا واجاری - دانشجوی دکتری آموزش عالی دانشگاه شهید بهشتی

دانشگاه مجازی بین المللی یکی از مفاهیم نسبتا جدیدی است که در مباحث آموزش عالی به آن توجه شده است اساسا دانشگاه مجازی بین المللی برای پاسخ به نیازها و مسائل جامعه جهانی تشکیل شده و توسعه یافته است به عبارت روشن تر سه وجه یا جنبه عمده در این برنامه جدید نهفته است وجه اول رویکرد بین المللی است که در آن دانشگاه مجازی بین المللی از وضعیت دانشگاه سنتی که به جامعه محلی و ملی معطوف است فاصله گرفته و رویکردی بین المللی را در دستور کار قرار می دهد وجه دوم رویکرد فناوری است که در آن دانشگاه مجازی بین المللی از ICT و شبکه سازی در عرصه بین المللی بهره می گیرد وجه سوم رویکرد بین رشته ای است که از طریق ارائه برنامه های درسی بین رشته ای فارغ التحصیلان این دانشگاه به گونه ای تربیت می شوند که بتوانند با مسائل جدید در جامعه جهانی مواجه شوند و برای کار در چنین محیطی آماده شوند مقاله حاضر ضمن مرور این سه رویکرد رهیافت دانشگاه های مجازی بین المللی را برای جامعه ایران بحث و بررسی می کند

آموزش عالی،دانشگاه،بین المللی سازی،بین رشته ای،مجازی،وبرنامه درسی