بررسی فراگشت آموزش و پژوهش میان رشته ای نیاز دیروز رویکرد امروز زیر ساخت فردا
Publish Year: 1388
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 448
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISIH-1-4_001
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
این مقاله دو هدف را پی می گرد در مرحله نخست رخ داد فراگشت میان رشته ای با تکیه بر فرایند تحول و نه تاریخ تحول بررسی می شود و در مرحله بعد رویکرد آینده در امتداد این فراگشت در چارچوب رویکرد مدیریت علم اینده نگر پیشنهاد می شود بدین ترتیب نشان داده می شود که فراگشت میان رشته ای از مرز روش شناسی مدل یک یا سرمشق معمول عبور کرده و در حال گذر از مرحله پسامعمول یا روش شناسی مدل دو است همچنین در ادامه پیش بینی می شود این فراگشت که تاکنون دارای تحول انگیختی سازگاری بوده است منتهی به انگیختگی هم گزینگی در چارچوب مهندسی تفاعلی خواهد گشت بدین ترتیب این مقاله با بررسی تمایزهای میان رشته ای به فلسفه وجودی این حوزه پرداخته و با گذر از روش شناسی ناشی از فلسفه وجودی آن به بررسی چالش ها ویژگی های آموزشی و پژوهش میان رشته ای و در نهایت ارائه راهکاری جدید برای افزایش بهره وری در تثبیت و توسعه این روند می پردازد
Keywords:
Authors
کیوان زاهدی
استادیار گروه زبان شناسی دانشگاه شهید بهشتی