مباحثی در مهندسی برنامه های درسی میان رشته ای در آموزش عالی
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 409
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ISIH-2-4_004
تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395
Abstract:
بررسی و مطالعه چگونگی و نوع برنامه ریزی در نظام های آموزش عالی از دغدغه های مداوم و جدی محسوب می شود بدین لحاظ صاحب نظران در این عرصه با توجه به نیازها و شرایط ایده های متنوعی را در طول زمان مطرح نموده اند که در این مقاله یکی از آن مجموعه تحت عنوان رویکرد برنامه ریزی میان رشته ای شامل مفاهیم کاربردها سطوح و الزامات و شرایط آن به طور کلی و با روش مطالعه نظری و تحلیلی مورد بررسی قرار گرفته است نتایج بیانگر گسترده بودن طیف مفهومی رویکرد و سطوح چندگانه و الزامات متعددی است و علی رغم پیچیده بودن و وجود مشکلات می توان از آن به عنوان رویکردی موثر در جهت پاسخگویی به نیازهای جدید در آموزش عالی استفاده کرد
Keywords:
Authors
محبوبه عارفی
عضو هیات علمی دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی دانشگاه شهید بهشتی