بررسی ارتباط بین فرآیند مدیریت دانش با خلاقیت در بین اساتید دانشگاه های استان مازندران
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 568
This Paper With 16 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
AEFMC02_067
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1395
Abstract:
هدف این تحقیق بررسی رابطه بین مدیریت دانش با خلاقیت در بین اساتید دانشگاه های استان مازندران بود. نوع تحقیق، توصیفی همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه اساتید دانشگاه های استان مازندران به تعداد 2023 نفر بودند که با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی ساده، 350 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. که داده های مورد نیاز نیز از طریق دو پرسشنامه مدیریت دانش با 23 گویه در پنج مولفه و پرسشنامه خلاقیت با 50 گویه بر حسب مقیاس پنج درجه ای لیکرت، جمع آوری گردید. روایی پرسشنامه ها به صورت محتوایی توسط کارشناسان تایید گردید. پایایی پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای مدیریت دانش 0/87 و برای خلاقیت 0/74 برآورد گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های t مستقل و ضریب همبستگی پیرسون استفاده شد.نتایج پژوهش نشان داد که بین مدیریت دانش، پالایش دانش، سازماندهی دانش، کاربرد دانش و اشاعه دانش با خلاقیت دبیران رابطه وجود دارد و بین برداشت دانش و خلاقیت دبیران رابطه وجود ندارد و همچنین تأثیر مدیریت دانش بر خلاقیت دبیران زن و مرد متفاوت نیست.
Keywords:
Authors
محسن اصغری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه کاشان، ایران
علی یزدخواستی
استادیار و دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه کاشان، ایران
حمزه بابکی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه کاشان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :