بررسی تاثیر محیط آموزشی پایدار (مدارس و کودکستان) بر آموزش پایداری به کودکان
Publish place: The Second International Conference on Architecture, Civil Engineering and Urban Planning at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 506
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IACUT02_246
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
از آنجا که بیش از سی سال است که رابطه انسان با محیط طبیعی به دلیل سبک زندگی انسان دستخوش تغییراتی شده لذا اینمسئله باعث ایجاد بحران های طبیعی در سراسر جهان گردیده است. در دنیای امروز موضوع توسعه پایدار، انرژی های تجدید شونده ومعماری پایدار در رأس برنامه سیاست گذاری اکثر کشورها قرار گرفته است. با توجه به اینکه کودکان، سرمایه های آتی کشور بوده و نقشمهمی را در ساختن جامعه ایفا می کنند، فضاهای آموزشی یکی از حوزه های معماری محیطی هستند که نقش عمدهای را در یک جامعهایفا می نمایند. نقش آموزش در توسعه جامعه انکارناپذیر است. بی توجهی و ناآگاهی در طراحی فضاهای آموزشی در بسیاری از کشورهانتایج نامطلوب خود را نشان داده است. با این وجود اکثر ساختمان هایی که امروز به عنوان مراکز علمی یا فرهنگی کودکان مورد استفادهقرار می گیرند، از لحاظ کالبد معماری و نوع فعالیت ها، متناسب با نیازهای حقیقی کودکان و جامعه نیستند. بنابراین با توجه به اهمیتپرداختن به توسعه پایدار و آموزش آن در این مقاله بر آن شدیم تا با استفاده از روش توصیفی تحلیلی شامل مطالعات کتابخانه ای ومیدانی به اصول طراحی فضاهای ویژه کودکان، با تاکید بر قابلیت های محیطی موثر بر ذهن و رفتارشان در قالب معماری پایدار پرداختهشود. در این روند سعی گردیده است که از قابلیت بالای آنها به عنوان عامل پیوند نسل گذشته و آینده برای آموزش پایداری استفادهشود. هدف از این تحقیق نهادینه کردن پایداری و بهره بردن از آن در تمام امور است.
Keywords:
Authors
محجوب السادات جورابچی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قزوین، گروه معماری، قزوین، ایران
ایرج ظهروزطهرانی
دکتری معماری، استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :