بررسی مضامین تعلیم و تربیت در آثار عباس یمینی شریف

اززمانی که مساله تعلیم وتربیت درزندگی انسان مطرح شده است، ادبیات کودکان ونوجوانان نیزهمراه آن مطرح بوده است.به این صورت که بزرگسالان برای تغییررفتارکودکان واثرگذاری روی آنها داستانهای امتلهای اسرگذشت وتجار بخود را داستان وار به آنان میگفتند زیرا این واقعیت را دریافته بودندکه این روش تربیتی ازتربیت مستقیمی ااندرز دادن مستقیم موثرتراست به علاوه انسان، به خصوص دردوران خردسالی، حکایات، افسانه ها وقصه ها را طبعا دوستدار دوازمحتوایآن ها متاثرمیشود داستان،کودک و نوجوان را رهبری میکند وموجب تربیت وافزایش نیروی فکراومیگردد .ازجمله دستآوردهای داستان، راهنماییهای اخلاقی بدوناجبار، بخشیدن واستقلال شخصی وهمچنین برآورده کردن بعضی ازنیازهای ذهنی وعاطفی و سرانجام اعنای میللذتبردناست. در این مقاله نگارنده بر آن است که جنبه های تاثیر تعلیم و تربیت و مضامین مرتبط با آن را در اشعار عباس یمینی شریف را بررسی کند .

Keywords:

ادبیات , کودک , نوجوان , تعلیم , تربیت , عباس یمینی شریف , شعر