کیارش جهانپور - کاندیدای دکتری مدیریت فناوری اطلاعات مدرس دانشگاه گروه - IT
معصومه خداکرمی - دانشجوی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات موسسه آموزش عالی فارابی
شقایق منصوریان - دانشجوی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات موسسه آموزش عالی فارابی
روزبه شهریارزاده - دانشجوی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات موسسه آموزش عالی فارابی

در محیط رقابتی حاضر، مدیریت دانش یکی از روشهای بهبود بخشیدن به شرایط پیش روی سازمان است که پورتال سازمانی به عنوان یکی از دستاوردهای فناوری اطلاعات میتواند بر اثربخشی مدیریت دانش درسازمان موثر باشد. بنابراین سازمانها باید برای اجرای موفق مدیریت دانش، به کیفیت پورتال سازمان به عنوان وسیلهای برای انتقال دانش در سازمان توجه نمایند. لذا هدف از این تحقیق بررسی رابطه کیفیت پورتال با مدیریت دانش در سازمان مورد مطالعه است. این پژوهش بر مبنای اهداف و ماهیت پژوهش از نوع توصیفی برمبنای روش جمعآوری دادهها از نوع پیمایشی و به لحاظ روش تحلیل داده از نوع مطالعاتهمبستگی میباشد. پرسشنامه محقق ساخته ارزیابی کیفیت پورتال و مدیریت دانش ابزارهای اساسی جمع آوری اطلاعات بود. ضریب پایایی پرسشنامه ارزیابی کیفیت پورتال0/871 و پرسشنامه مدیریت دانش 077 برآورد شد. نمونه آماری مشتمل بر 169 نفر کارکنان جامعه آماری در سال 3195 بود که از طریق نمونه گیری تصادفی طبقهای از سازمان دولتی مربوط انتخاب شد. تجزیه و تحلیل دادهها در سطح آمار استنباطی انجامپذیرفت. نتایج نشان داد که بین کیفیت پورتال و مدیریت دانش همبستگی مثبت و ضعیف 0.388 وجود دارد. از بین مولفههای ارزیابی کیفیت پورتال، عامل کیفیت اطلاعات با موفقیت مدیریت دانش رابطه معنادار و معکوس وجود داشت و بین کاربرپذیری، طراحی، و سازماندهی پورتال با موفقیت مدیریت دانش رابطهمعنادار و خطی وجود نداشت..

مدیریت دانش - پورتال ارزیابی کیفیت پورتال