تحلیلی برتحقق فرصت های آموزشی برابر درآموزش وپرورش ایران

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 868

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NCPB01_482

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395

Abstract:

هدف ازنوشتار حاضر بررسی رسالت اصلی آموزش و پرورش به تفکیک جنسیت و سیاستهای آموزشی کشور و عدالت آموزشی می باشد و موانع ممکن برای عدالت و فرصتهای برابری اموزشی ازقبیل نابرابریهای منطقه ای جنسیت زمینه های خانوادگی را مورد بررسی قرارداده و راهکارهای ارتقا عدالت اموزشی بیان گردیده است روش تحقیق دراین مقاله به صورت مطالعه کتابخانه ای و مقالات مروری می باشد یافته ها نشان میدهد که بیشترین نابرابری فرصت های اموزشی دربعد مدرسه وجود داشته و بهره مندی فرد ازاموزش و پرورش به دلیل جنسیت محل زندگی زمینه های اقتصادی و اجتماعی و خانوادگی محدود میگردد و کنترل برخی ازاین ویژگی ها به وسیله افراد امکان پذیر نیست

Authors

اکرم جعفری

دانشگاه آزاد اسلامی واحدتبریز گروه علوم تربیتی ایران تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • ف "هی‌گل‌طی، هح‌ود رسل) 1331(، ج‌مع‌ع‌اری‌آم _ رش‌ت .رای: طر ...
  • _ _ لبط وب‌ربری _ _ ای ا س طای] ...
  • (ال‌ق‌ب‌د، ع‌ی) 1331(، ج‌اع غ‌عی‌س‌ی آم زشا پار رش، ا‌طاراتس‌وت ...
  • _ _ ای آم ییا ویبربری _ طق‌ای افصل هات‌ن ...
  • (ج‌ار ' رادی، ون)1334(، ق‌ص‌فری‌گ اقل بهیت د راج‌رایاری‌س‌ت ای ...
  • نمایش کامل مراجع