پیمان مرادی - دانشگاه آزاد اسلامی، واحد خوراسگان، باشگاه پژوهشگران جوان ونخبگان، اصفهان، ایران
بهمن باقری زاده گوکلانی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، مشاور مدرسه، گلستان، ایران

در این پژوهش، تاثیر محیط خانواده بر پیشرفت تحصیلی فرزندان دختر مقطع ابتدایی شهرستان بندرترکمن بررسی شده است - .جامعه آماری مورد نظر این تحقیق، 20 نفر از معلمان ابتدایی و 50 نفر از اولیای دانش آموزان می باشند که تحصیلاتشان در حد دیپلم یا بالاتر بوده است که به روش نمونه گیری تصادفی ساده در اسل تحصیلی 94-95 انتخاب شده است. و با توجه به موضوع مورد نظر برای جمع آوری اطلاعات ازروش کتابخانه ای و پرسشنامه ای استفاده گردیده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که سطح سواد و آگاهی والدین، نوع شغل پدر و مادر، میزان درآمد خانواده، تهیه امکانات رفاهی، روابط مناسب خانوادگی و همچنین روابط صمیمی حاکم بر خانواده بر میزان پیشرفتتحصیلی فرزندان تاثیر مثبت دارد و رابطه معناداری بین محیط خانواده و پیشرفت تحصیلی فرزندان وجود دارد.

محیط خانواده، سطح سواد، پیشرفت تحصیلی، آگاهی والدین