فهیمه ظهرابی - کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه محقق اردبیلی
مسعود مرادی - عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی
علی رضایی شریف - عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی
حسین قمری گیوی - عضو هیئت علمی دانشگاه محقق اردبیلی

آموزش و پرورش مهمترین نهاد اجتماعی است که در تعمیم و گسترش آموزش و پرورش عمومی به دورترین نقاط جامعه ایفای نقش می کند. در جامعه ما که رسالت اصلی نظام آموزشی دمیدن روح فرهنگ غنی اسلام به کالبد نسل جوان می باشد، توجه به ایجاد فرصت های آموزشی برابر از اهمیت بالایی برخوردار است. هدف این تحقیق بررسی ضرورت برابری فرصت های آموزشی در نظام آموزشی کشور می باشد. روش پژوهش حاضر به صورت توصیفی و کتابخانه ای می باشد. اسناد و مدارک آن از طریق مراجعه به کتابخانه و همچنین سایت های علمی و پژوهش های انجام شده در این زمینه، گردآوری شده است. یافته های تحقیق نشان می دهد که فرصت های آموزشی برابر با ابعاد منطقه ای و جنسیت و پایگاه خانوادگی رابطه معناداری دارد. بنابراین، برابر بودن فرصت های آموزشی در نظام آموزشی کشور بسیار ضروری می باشد.

برابری فرصت های آموزشی، نظام آموزشی، تعلیم و تربیت