مرضیه حیدری - استادیار گروه علوم تربیتی، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران- نویسنده مسوول
بهنام احمدی دوقزلو - دانشجوی کارشناسی گروه مدیریت، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران
آمنه زارعی - دانشجوی کارشناسی گروه مدیریت، واحد آباده، دانشگاه آزاد اسلامی، آباده، ایران

هدف اصلی در این پژوهش بررسی رابطه سبک رهبری و تعهد سازمانی می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگیبود و جامعه آماری شامل کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان آباده با تعداد نمونه 230 نفر بودند که به روش نمونه گیری تصادفیانتخاب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش دو پرسشنامه سبک رهبری بس (1990)، و پرسشنامه تعهد سازمانی می یر وآلن (1990) بود. روایی محتوایی پرسشنامه ها مورد تایید قرار گرفت و پایایی پرسشنامه ها بر اساس ضریب آلفای کرونباخ محاسبهگردید که به ترتیب با ضرایب آلفای کرونباخ معادل 0/88، 0/90 به دست آمد. یافته های پژوهش نشان داد که بین سبک رهبری و تعهد سازمانی رابطه معنی داری وجود دارد. همچنین بین نظرات معلمان در مورد سبک رهبری و تعهد سازمانی برحسب جنسیت،میزان تحصیلات و سابقه خدمت تفاوت معنی داری وجود نداشت.

سبک رهبری، تعهد سازمانی، معلمان ابتدایی