محمدرضا فلاح - فارغ التحصیل کارشناسی ارشد رشته مدیریت صنعتی گرایش تولید دانشگاه آزاد واحد فیروزکوه

هدف از این مقاله بررسی رابطه بین متغیرهای ارزشهای محوری سازمان شامل ارزش های فردی ، سازمانی وفرهنگی با عملکرد سازمانی در کارکنان سازمان آموزش و پرورش سمنان بود. با استفاده از دو پرسشنامهاستاندارد ارزشهای محوری و نیز عملکرد سازمانی که در بین 118 نفر از کارکنان سازمان آموزش و پرورشسمنان توزیع شد به بررسی و تجزیه تحلیل فرضیات تحقیق پرداخته شد. نتایج آزمون های انجام شده درطی این پژوهش نشان داد هر سه متغیر مستقل یعنی ارزش های فردی، ارزش های سازمانی و ارزش هایفرهنگی با متغیر وابسته یعنی عملکرد سازمانی در کارکنان آموزش و پرورش سمنان رابطه دارند. اما مقدار وشدت این رابطه متفاوت است بطوریکه مقدار r در ارزش های فردی 0.416، ارزش های سازمانی 0.371 و ارزش های فرهنگی 0.528 بوده است. این نتایج نشان می دهد که بیشتر کارکنان در سازمان آموزش وپرورش سمنان بیشتر به تاثیرات ارزشهای فرهنگی در عملکرد سازمانی عقیده داشته و پس از آن ارزش هایفردی و در نهایت ارزش های سازمانی را در عملکرد سازمانی خود موثر می دانند.

ارزش های محوری، عملکرد سازمانی، سازمان آموزش و پرورش ، شهر سمنان