آموزش؛ راهکاری موثر در بهبود تفکر در آموزش عالی
Publish place: 9th National Congress of Progressive Pioneers
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 530
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
KPIP09_085
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
Abstract:
توانایی تفکر، یکی از قدرتها و موهبتهایی است که خداوند در اختیار بندگان خود قرار داده تا با استفاده از آن در مورد جهان پیرامون خود بیندیشنند. تفکر، اما گویی نه در طول فکر کردن بلکه در عرض آن قرار میگیرد. بر این اساس، می توان گفت تفکر قابل آموزش است و میتوان آن را همانند رشته های آموزشی و یا همراه با آنها آموزش داد. آنچه متأسفانه امروزه در آموزش عالی کشور مهجور شده است، آموزش تفکر است. این نوشته در صدد آن است تا با بازنگری در آموزش تفکر در آموزش عالی ایران به بیان راه حل هایی برای این مساله بپردازد. نویسنده بر آن است تا با بیان راه کارهای آموزشی به چگونگی امکان آموزش تفکر در آموزش عالی ایران بپردازد. این مقاله نتیجه گیری خود بیان می دارد که می توان تفکر را در قالب دروسی دانشگاهی آموزشی داد تا یکی از مشکلات آموزشی عالی کشور که سهم عمدهای در پویا سازی آموزش عالی دارد برطرف گردد
Keywords:
Authors
حسین میهمی
دانشجوی دکتری زبانشناسی کاربردی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :