بررسی تاثیر دوره آموزش ضمن خدمت فناوری اطلاعات و ارتباطات درمهارتهای شغلی دبیران آموزش دیده مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه سال تحصیلی 86 - 85

پژوهش حاضر تاثیر دوره آموزش ضمن خدمت فناوری اطلاعات و ارتباطات در مهارتهای شغلی دبیران آمورش دیده مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه را بررسی می کند. با توجه به اهمیت توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ، آموزش معلمان در این زمینه در اولویت می باشد. و این سازمان اقدام به برگزاری دوره های آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات برای معلمان نموده است . محقق سوالاتی به منظور چگونگی برگزاری این دوره ها، طراحی نموده که برای پاسخ به آنان به پژوهش می پردازد. سوالات این پژوهش عبارتنداز : 1- آیا گذراندن دوره آموزش ضمن خدمت فناوری اطلاعات و ارتباطات منجر به افزایش مهارتهای شغلی دبیران شده است ؟2- آیا گذراندن دوره آموزش ضمن خدمت فناوری اطلاعات و ارتباطات منجر به افزایش مهارتهای طراحی ، اجرا، ارزشیابی و پژوهشی دبیران شده است ؟ روش استفاده در این پژوهش روش توصیفی پیمایشی مقطعی است و جامعه آن را کلیه دبیران زن و مرد در مقطع متوسطه شهرستان کرمانشاه که از سال 1381 تا پایان سال 1385 در دوره های آموزش فناوری اطلاعات و ارتباطات شرکت نموده اند را تشکیل می دهد این پژوهش با تعداد 310 نفر باروش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تصادفی صورت پذیرفت . جهت جمع آوری داده های مورد نیاز پژوهش از پرسشنامه محقق ساخته به روش لیکرت بر اساس مهارتهای شغلی دبیران با توجه به محتوی دوره فناوری اطلاعات و ارتباطات استفاده شده است. ابزار اندازه گیری در این پژوهش قصد ارزیابی مهارت طراحی ٬ اجرا . ارزشیابی و پژوهشی دبیران را دارد. آمار توصیفی در این پژوهشی ( فراوانی ۰ درصد فراوانی ۰ میانگین ۰ میانه ۰ مد۰ انحراف معیاره واریانس ) و جهت بررسی سوالات پژوهشی از آزمون خی دو استفاده گردید.

Keywords:

دوره های فناوری اطلاعات و ارتباطات , مهارت های طراحی , مهارت های پژوهشی